El IBV celebra las prácticas presenciales del Máster en Valoración Biomecánica. Una semana en la que se ha vivido la biomecánica clínica desde dentro
Del 26 al 30 de enero de 2026, los laboratorios del Instituto de Biomecánica (IBV) y de la Universitat Politècnica de València volvieron a llenarse de actividad con la celebración de las prácticas presenciales del Máster de Formación Permanente de Valoración Biomecánica Clínica.
Un máster que, tras más de 11 ediciones, se ha consolidado como un referente para profesionales que buscan ir más allá del uso de herramientas y aprender a aplicar la biomecánica con criterio clínico, rigor metodológico y sentido funcional.
Un aula internacional y multidisciplinar
Esta edición ha reunido a profesionales procedentes de Europa y Latinoamérica, con participantes de Venezuela, Argentina, México, Perú, Ecuador, Colombia, Panamá, Portugal, Italia y España, representando distintas comunidades y trayectorias profesionales.
El perfil del alumnado refleja la esencia del programa: una formación multidisciplinar, con médicos traumatólogos, médicos del trabajo y cirujanos, profesionales de mutuas colaboradoras con la Seguridad Social, fisioterapeutas, kinesiólogos, ingenieros biomédicos e industriales (ergonomía y PRL), técnicos ortopédicos, terapeutas ocupacionales, profesionales de las ciencias de la actividad física y del deporte, educadores físicos y podólogos, entre otros.
Del laboratorio al razonamiento clínico
Durante cinco días, el alumnado trabajó de forma intensiva en los laboratorios de análisis de movimientos humanos del IBV, aplicando las principales técnicas instrumentales de la valoración biomecánica clínica.
Las prácticas abordaron, entre otros contenidos:
- Análisis de movimientos humanos y modelos biomecánicos, mediante videoanálisis, fotogrametría 3D, sensores inerciales y tecnologías markerless, con la marcha como hilo conductor.
- Plataformas dinamométricas y de presiones, para el análisis funcional de fuerzas.
- Electromiografía de superficie, aplicada a la valoración funcional.
- Antropometría y escáner dinámico 4D, integrando forma y función.
Medir, interpretar y cuestionar los resultados
- Valoración funcional del equilibrio, mediante posturografía.
- Valoración biomecánica de miembro inferior, raquis cervical y lumbar, trabajando actividades funcionales reales.
- Valoración del miembro superior, analizando fuerza, fatiga y limitaciones funcionales.
En todas las sesiones se insistió en la interpretación crítica de los resultados, entendiendo las ventajas y limitaciones de cada técnica según el contexto clínico o funcional.
Simular, analizar, decidir
Parte esencial de la semana se centró en la simulación de patologías en laboratorio, permitiendo al alumnado ponerse tanto en el papel de evaluador como en el de sujeto evaluado. Un ejercicio clave para entrenar la detección de incoherencias, el análisis comparativo y la argumentación de conclusiones biomecánicas.
De los datos a la práctica clínica y pericial
Las prácticas incluyeron también sesiones sobre:
- Aplicación clínica de los resultados de la valoración biomecánica, conectando datos instrumentales con funciones humanas y patología.
- Interpretación médico-legal de la valoración biomecánica, orientada a la práctica pericial.
- Técnicas estadísticas aplicadas a la biomecánica, trabajando con datos reales y análisis en SPSS.
Más que aprender técnicas: construir criterio
Las prácticas presenciales son el punto en el que la teoría cobra sentido. Aquí la biomecánica deja de ser solo instrumentación y se convierte en criterio profesional, aplicable a la clínica, la valoración funcional, el ámbito laboral o el contexto pericial.
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